Как самостоятельно определить уровень развития ребенка?
Одна из наиболее простых и удобных "Методика определения нервно-психического развития детей раннего возраста"
Разработано Н. М. Аксариной, К. Л. Печорой, Г. В. Пантюхиной.
Сопоставляя значения показателей в методике и результат наблюдения во время игровых занятий можно сделать вывод о том или ином пробеле (понимание речи, крупная и мелкая моторика и т.д)
Однажды Зайка и мама-зайчиха шли в детский сад. Зайка очень переживал и расстраивался, что мама его не заберет вечером из детского сада.
Он все время спрашивал: мама, а ты вечером меня заберешь?
— Конечно, заберу тебя, Зайка. Я обязательно приду за тобой после работы.
Но зайка все никак не мог в это поверить и спрашивал все снова и снова.
СКАЗКАТЕРАПИЯ
Личность человека формируется в детстве и сказкотерапия – это один из самых лучших способов донести своему ребенку сложные вещи, которые ему легче воспринимать через сказку.
Подборка доброты.
...А вечером у Манюни была елка, дети кричали и топали, но синички нисколько на них за это не сердились.
Теперь они знали, что с елкой, украшенной огнями, снегом и игрушками, приходит Новый год, а с Новым годом возвращается к нам солнце и приносит много новых радостей.
Виталий Бианки "Синичкин календарь".
***
⛄ Я сперва снеговика
Рассмотрю издалека...
Полосатый кушачок,
Чуб еловый на бочок,
Из рябины конопушки,
и синичка на макушке –
Симпатичный, не могу, –
Обниматься побегу!
Наталья Карпова
"ЕЩЁ ОДНА СКАЗКА ПРО ЁЖИКА"
Встав с утра, убрав кровать,
Побродив по сеням,
Ёжик вышел подышать
Воздухом осенним.
Поднимался к небу дым
В дальней деревушке.
За ночь стал совсем седым
Ельник на опушке.
На лужайке выцвел мох,
Роща облетает…
И подумал ёжик: «Ох,
Вот ведь как бывает!»
Паутина расцвела
Прямо перед дверью
У кукушки из крыла
Выпадают перья.
Крот ослеп, глухарь оглох,
А медведь хромает…
И подумал ёжик: «Ох,
Вот ведь как бывает!»
Дождевые червячки,
Горбясь и сутулясь,
Как в деревне старички,
До земли согнулись.
Почернел чертополох,
Ветер завывает…
И подумал ёжик: «Ох,
Вот ведь как бывает!»
Стало старым всё кругом,
Улетела стая…
И вернулся ёжик в дом,
Двери закрывая.
Он проснётся по весне –
Сколько дней осталось?
А пока он спит – во сне
Всё перемешалось:
Тропы, листья, облака –
Вот неразбериха!
Спит, как в сказке Маршака, –
Тихо, тихо, тихо…
Михаил Яснов
Мечта.
Если мечта не сбывается раз,
Если мечта не сбывается два,
Если мечта не сбывается три –
Может, она неисправна внутри?
Что если вдруг изломалась она?
Может, ей срочно починка нужна?
Может, в ней лопнула важная нить?
Может, детали мечте заменить?
Может, такая мечта – это брак?
Взять – да и выкинуть в мусорный бак?
Пусть десять раз не сбывалась мечта –
Жду я до ста и до тысячи ста!
В сердце мечта – как цыпленок в яйце:
Сбудется нужного срока в конце.
Галина Дядина.
***
"Про Федю, Федину маму и про кое-кого ещё..." Инструкция от простуды
Жила-была одна пренеприятнейшая парочка – Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка. И на всех эта парочка старалась побольше начихать и накашлять. Особенно любили Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка нападать на детей. Внезапно. И это им очень ловко удавалось, ведь они были невидимые и неслышимые. Как нападут на ребёнка, он сразу начинал кашлять и чихать. Чихать и кашлять. То есть болеть.
А Сопель Чихалыч с тёткой Кашлёткой давай веселиться и хохотать! И хлопать друг друга по плечу! Ребёнок чихает, а они знай приплясывают и поют: «Эх, раз, ещё раз, ещё много-много раз!» И чем сильнее болел ребёнок и, соответственно, грустнее становилась его мама, тем больше веселились Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка. А когда ребёнок прогонял болезнь и выздоравливал и мама переставала грустить, Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка так расстраивались, что сами начинали слабеть и чахнуть. И срочно мчались в другие места, где опять напускали на детей болезни и веселились.
Такая ужасная была парочка.
И вот однажды Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка решили напасть на мальчика Федю. Худенький такой с виду мальчик, бледненький. Только подкрались к нему, а Федя – р-раз! – и залез на турник. Только они изловчились и прыгнули на него, а Федя – р-раз, р-раз! – как начал кувыркаться! Да так ногами задрыгал, что никак за него не ухватишься! Одни синяки да ушибы!
А Федя покувыркался-покувыркался и спрыгнул с турника. И конечно, даже не догадался, что раскидал незваных гостей в разные стороны.
А Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка отряхнулись, встрепенулись и опять стали к Феде подкрадываться. Уже совсем близко подкрались, вот-вот прыгнут, а Федя – р-раз! – и включил душ в ванной. Он всегда после зарядки под душ залезал. Сильная струя ка-а-ак ударит по Сопелю Чихалычу и тётке Кашлётке! Ка-а-ак ошарашит их и оглушит! И снова разлетелись они в разные стороны. Опять не удалось на Федю напасть!
– Ничего, тётушка, – прогнусавил Сопель Чихалыч, выжимая мокрую Кашлётку, – мы ещё ему покажем! Уж мы этого мальчишку проучим! Не будь я Сопелем Чихалычем!
А Федя позавтракал и пошёл гулять. И встретил во дворе своего друга. И стали они с другом бороться. Понарошку, конечно, по-дружески. Сначала Федя положил своего друга на обе лопатки. Потом друг положил Федю на обе лопатки. Тоже, конечно, по-дружески. И так Феде понравилось лежать на своих обеих лопатках, что он решил немного поваляться и вообще передохнуть.
Тут-то и накинулись на него Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка! И напустили на Федю простуду. Встал Федя, пришёл домой и как начал кашлять и чихать! И температура поднялась. Заболел Федя. А мама сразу стала грустной. Ведь мамы всегда становятся грустными, когда болеют дети…
А Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка – ну веселиться! Ну плясать! И конечно, хлопать друг друга по плечу и петь: «Эх, раз! Ещё раз! Ещё много-много раз!»
А Федя, хоть и заболел, не очень-то расстроился. Если честно, он даже обрадовался, что мама не пошла на работу и осталась дома.
Мама читала ему книжки и поила чаем с малиновым вареньем и какими-то целебными травами. А вечером мама посадила Федю на колени, крепко обняла его и сказала:
– Эх, лучше бы твоя болезнь перескочила ко мне, а тебя оставила в покое! Уж я бы с ней быстренько разделалась! А ты бы сразу выздоровел!
А Федя ответил:
– Что ты! Я не хочу, чтобы ты болела! Не отдам я тебе мою болезнь! Ни за что! Ты, мамочка, не грусти. Я скоро поправлюсь!
Тётка Кашлётка и Сопель Чихалыч прямо-таки обалдели от Фединых слов.
– Вот нахал! – возмущённо прокашляла Кашлётка. – Откуда он знает, что скоро поправится?! Уж мы ему не позволим!
А Сопель Чихалыч прогундосил:
– Что-то очень он весёлый, хоть и больной. Не нравится мне это, дорогая тётушка! Может, он какой секрет знает против нас?
А Федя и мама решили прогнать болезнь как можно скорей. Они стали парить Феде ноги. Но просто так сидеть и парить ноги очень скучно. И Федя начал сочинять стихи:
Наконец-то, слава богу,
Я сижу и парю ногу!
Мама улыбнулась:
– Отлично! Давай дальше!
А Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка от возмущения задёргались и стали нервно грызть ногти. Ведь для них самое приятное было, когда мама грустит, а ребёнок болеет и хнычет! А тут – на́ тебе! Ребёнок сочиняет стихи, а мама улыбается! Безобразие!
А Федя продолжал:
Парится моя нога.
Я сижу, смеюсь слегка!
– Ты слышишь, этот негодник ещё и смеётся! – толкнул в бок тётку Кашлётку Сопель Чихалыч.
– Ничего, Сопелюшка, хорошо, что хоть только слегка смеётся, – успокаивала Кашлётка. Но уже не очень уверенно.
Действительно, это было слабое утешение. Оба чувствовали, что всё идёт не так, как надо.
А Федя подумал-подумал и бодро сказал маме:
Веселись, не унывай!
Кипяточек подливай!
И они расхохотались. И совсем уже не слегка, а громко и с удовольствием.
Тут Сопель Чихалыч и тётка Кашлётка не выдержали.
– Бежим скорей из этого ужасного дома! – крикнул Сопель Чихалыч. – Здесь вместо того, чтобы болеть, плакать и отчаиваться, только подливают кипяточек и хохочут!
– Сопель, бежим скорей! – подхватила тётка Кашлётка. – А то мы сами заболеем и захиреем от такой опасной веселящей экологической обстановки!
Они схватились за руки, выскочили в окно и помчались, не разбирая дороги, туда, где экологическая обстановка была для них в самый раз…
А Федя ещё разочек чихнул, кашлянул и вдруг почувствовал, что всё у него прошло.
– Мамочка! Я выздоровел! – воскликнул он.
– Правда?! Как я рада!.. – счастливо вздохнула мама.
Марина Дружинина
Мухи белые летают,
Открывайте шире рты!
Эти мухи не кусают,
А кусают их коты.
Отогреются у печки
И, держа хвосты трубой,
Выбегают на крылечко
Рыжий, белый, голубой.
Во дворе они гуляют,
Если двери на замке,
А во рту снежинки тают
На шершавом языке.
Елена Цветкова
Звёзды пахнут свежим снегом
И немножко имбирём.
Если вдруг сорвутся с неба
Мы их тут же подберём.
Не задуем, не погасим,
Не запрячем никуда,
Ими к празднику украсим
Все леса и города!
В новый год повсюду светят
Эта звёздочка и та,
Улыбнитесь им – ответят,
Троньте – сбудется мечта.
Наталья Карпова
Детей решили спросить, как они понимают некоторые «взрослые» вещи.
И были приятно удивлены. Дети умеют схватывать на лету самое главное:
«Жених»
Так дяденьку называют до того, как он женится. А после того, как он женится, его уже называют другими разными словами.
– Аня, 9 лет
«Аристократы»
Если им предложить мясо тухлое и молоко прокисшее или хлеб засохший, они обычно отказываются. Говорят, что этого не любят. Вот такие они интеллигентные люди.
– Юля, 7 лет
«Муж»
С этим человеком сложно. Потому что с ним много хлопот… Расходы большие… Подвести тебя этот человек может: например, сначала он был красивый и хороший, а после того, как ты на нем женился, стал ругучим и толстым.
– Кирилл, 7 лет
«Жена»
Это девушка, которая готовит мужчине обед, стирает белье и ухаживает за его ребенком.
– Андрей, 4 года
«Интуиция»
У кого она есть, тот к двери подходит и уже сразу чувствует, что за ней его поджидают. И поэтому заранее достает пистолет, врывается и без лишних слов начинает стрелять.
– Воронцов, 8 лет
«Бессонница»
Это может быть у невесты. Лежит она ночью и думает: «Какое у меня завтра платье будет? Красивое или нет? А главное — какой у меня завтра муж будет?»
– Маша, 7 лет
«Круиз»
После него мужчинам и женщинам часто приходится жениться.
– Лена, 7 лет
«Кипятильник»
В поход его не берут, потому что в лесу трудно найти розетку.
– Юля, 7 лет
«Еда»
Самая вкусная получается у бабушки, у мамы тоже хорошо получается. А папа зато хлеб хорошо режет!
– Вера, 7 лет
«Бортпроводница»
Она должна быть обязательно худой. А то, если она будет толстая, она застрянет между рядами. Придется пилоту выходить и проталкивать ее по проходу. А это не очень удобно.
– Даша, 7 лет
«Живот»
Это очень важное место у человека. Там расположены макароны, компот, борщ. Среди всего этого где-то еще сердце помещается.
– Галя, 5 лет
«Влюбленный»
Вот, например, муж за женой ходит-ходит, глаз с нее не сводит целый день. Тогда она начинает догадываться, что он в нее, видимо, влюблен.
– Марина, 7 лет
«Стиральный порошок»
Обычно это насыпают в стиральную машину. А вот что будет, если его насыпать в суп, я не знаю. Потому что еще не пробовала.
– Даша, 5 лет
«Гадание»
Сначала я собиралась жениться на Яше, но потом я решила погадать на Леву, получилось, что лучше жениться на Антоне.
– Маша, 6 лет
«Джентльмен»
Это то же самое, что и леди. Только мужчина.
– Толя, 6 лет
«Хвост»
Он приделан к зверям сзади. Например, корова кончается и начинается он.
– Оля, 4 года
«Счастье»
У детей этого половина на половину. Потому что мама то ругает, то мороженое покупает.
– Зульфия, 8 лет
❄😊Кто зимой играет с нами?
С кем прогулки веселей?
Кто велел сегодня маме
Одеваться потеплей?
Кто у нас дворовых кошек
Узнаёт по голосам,
Кормит кашами из плошек
Ежедневно по часам?
Кто взбивает нам сугробы
Крепким круглым кулаком?
Кто кусочки снежной сдобы
Посыпает сахарком?
Кто для ёлок шали вяжет,
Шьёт накидки для берёз?
Вам любой ребёнок скажет:
Это Бабушка Мороз!
Наталья Карпова
***
Дeти - этo cчacтьe!
6.50 Будила сына. Включила чайник.
____
6.55. Будила сына. Сделала яичницу.
_____
7. 05 Будила сына. Уснул в туалете.
_____
7.35 Ушёл в школу. Вернулся. Забыл сменку. Ушел в школу.
_____
8.32 Прислал смс. Забыл футболку на физ-ру. Просил принести.
_____
9.05 Вышли с мелким из дома. Гулять по утрам полезно. Особенно в минус девятнадцать. Отнесли футболку.
_____
12.35 Звонила сыну — сказать, чтобы не задерживался после школы. На улице минус восемнадцать. На тренировку к двум. Не брал трубку.
_____
12.40 Звонила сыну… ....
_____
13.10 Одела мелкого. Пошли искать. Гулять полезно. Особенно в минус восемнадцать.. А! Я говорила уже.
_____
13.20 Нашли у школы. Катался с горки. Выступал в роли ледянки, излучал счастье. Обещала себе не орать. Не выполнила обещание.
_____
13.30 Дома. Оказалось, что тренировку перенесли на 15.00, не понимал претензий. Сориентировался, изображал раскаяние. Был убедителен. Пила валерьянку. Было стыдно.
_____
13.50 На вопрос про оценки, порадовал пятёрками по английскому и физкультуре.
_____
14.00 В электронном дневнике обнаружена оценка за контрольную по английскому 2/5. Изображал раскаяние. Не хотел расстраивать мать. Был убедителен. Пила валерьянку. Испытывала уныние и грусть.
_____
14.30 Дала деньги на проезд, телефон, варежки (перчатки утеряны дважды), выпроводила на тренировку.
_____
17.30 Ходили с мужем и с мелким по магазинам. Звонила старшему на сотовый. Был недоступен. Звонила на домашний. Не брал. И так шесть раз. Испытывала тревогу….............!!!
_____
18.10 Приехали домой, обнаружили на парковке. Почти снеговик. Потерял ключи. Телефон сел. Испытала облегчение и желание убить. Но облегчение больше.
_____
18.30 Узнала, что внутри пластикового корпуса гантелей насыпан песок. Был насыпан. Любознательный сын изображал раскаяние. Не очень убедительно. Пылесосил светло-бежевый ковер с длинным ворсом.
_____
19.00- 21.00 Делали уроки. Без комментариев. Как-нибудь отдельно напишу.
_____
21.10 Жёг в туалете туалетную бумагу, оплавил стульчак. Отрицал. Перед лицом железных доказательств сдался. Раскаяния не изображал. Утратила способность испытывать эмоции. Дала мужу валерьянки.
_____
22.00 Лёг спать. Не пошла целовать перед сном. Я тоже человек, имею право обижаться.
_____
22.03 Пошла целовать перед сном. Я же мать. Я не имею права обижаться.
_____
22.30 Пришёл сказать, что на завтра задали доклад по музыке про романс.
_____
23.00 Слово «романс» пришло к нам из Испании, где первоначально обозначало стихотворение на испанском («романском») языке, рассчитанное на исполнение с музыкальным сопровождением…
Татьяна Болдырева
***************************************************************************************************************
